Re: Houding regering tegenover Linux in scholen

[Daniel de Kok <daniel.de.kok@hetnet.nl>]

Zie onderaan...

> Mijns inziens heerst er in dit land de wet van de vrije markteconomie,
> d.w.z. dat de consument zelf mag beslissen wat het beste uitkomt gezien
> gebruikersvriendelijkheid, stabiliteit, mogelijkheden en uiteraard:
> prijs - met het oog op software, natuurlijk. De overheid hoort,
> aangezien een internetvoorziening op elke schoollocatie verplicht is met
> de Tweede Fase, scholen te adviseren. Het is een grote, wilde, soms
> onaangename jungle voor de starters van een mediatheekbeleid, en kunnen
> professioneel opgestelde, duidelijke richtlijnen dus zeer handig zijn.
> Natuurlijk willen wij in dit land alles zo goedkoop mogelijk doen, dus
> zal de keuze niet snel uitgaan naar Windows. Afijn, Linux dus. Als een
> school geld over de balk kan smijten aan jaarlijkse licentiekosten -
> waar geen sprake van is bij opensource-OS'es - laat ze vrolijk hun gang
> gaan, of leven we in een dictatuur? Uiteraard kunnen besparingen op
> licenties worden besteed aan moderne apparatuur, systeembeheerders of
> zelfs interessante uitbreidingen en cursussen.
> 
> Uit persoonlijke ervaring valt te constateren dat een vaste (deeltijds)
> systeembeheerder noodzakelijk is om een mediatheek op te richten en/of
> draaiende te houden. Leerlingen kunnen deze verantwoording niet krijgen
> omdat klasgenootjes jaloers worden op mede leerlingen die tevens
> systeembeheerders, die meer dan alleen 'doorsnee leerlingen' zijn.
> Systeembeheerders inhuren zou kunnen, maar praktisch is het niet. De
> garantie dat er "binnen 1 uur iemand bij de deur staat om zijn diensten
> te leveren" gaat bij mening installatie- en onderhoudsbedrijf niet op.
> Met iemand in vaste dienst heb je tenminste de garantie dat deze
> systeembeheerder er ook daadwerkelijk is en dat hij aanspreekbaar is om
> zijn/haar werk op tijd te voltooien. Leerlingen mogen best gevraagd
> worden hulp te bieden bij kleinere probleempjes, zoals printercartridges
> die mogelijk leeg zijn, moeite met het opstarten en/of gebruiken van
> applicaties, enzovoort. Dit bevordert de gebruikersvriendelijkheid en
> stimuleert betrokkenheid bij het algeheel systeem. 
> 
> Docenten hoeven niet per definitie te worden opgeleid om alle ins en
> outs te weten van het systeem, maar aangezien de overheid een mediatheek
> toch verplicht heeft gesteld mogen introductielessen ook worden
> aangeboden aan leerkrachten, teneinde zij zich weten te redden met het
> gebruikte OS en de software die zij voor hun vak tot hun beschikking
> hebben. De technische details werken de systeembeheerders en mogelijke
> leerlingen-technici wel uit. En een docent benoemen tot systeembeheerder
> in de kleinere scholengemeenschappen is ook geen zonde.
> 
> In ieder geval is communicatie tussen mediatheek(commissie), leerlingen
> en leerkrachten noodzakelijk, opdat een ieder te allen tijde op de
> hoogte is van de mogelijkheden die de zogenaamde digitale revolutie ons
> onderwijssysteem biedt.

Kort samengevat, de community moet de overheid er nogmaals op wijzen wat het
belang van Opensource in het onderwijs is. Dus o.a. dat er meer geld overblijft
voor systeembeheer e.d. 


> Met vriendelijke groet, 
> Tristan Kohl
> Systeembeheerder Mediatheek Fivelcollege Delfzijl

M.v.g.,
Daniel de Kok
Systeembeheerder Mediatheek Fivelcollege Delfzijl
--
Discussielijst ter bevordering van open source software in het onderwijs
Email: scholen@nl.linux.org           Archief: http://scholen.geo.uu.nl/
Inschrijving: stuur 'help' aan majordomo@nl.linux.org